Vol. 7 No. 1: June 2024

• Front Cover

  • Cover

• Table of Content

  • PDF

Articles

• Manajemen Perubahan Berbasis Moderasi Beragama dalam Bahasa Arab: Studi Kasus di Madrasah

  Mohammad Jailani

  1-12

  • PDF

• Studi Komperatif: Perbandingan Membaca Al-Qur’an dengan Metode At Tibyan dan Metode Wafa pada Anak Usia Dini

  Siti Rizkina Zaida, Nor Izzatil Hasanah

  13-21

  • PDF

• Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Kualitas Sistem Pendidikan Keagamaan Islam

  Heri Cahyono, Eny Setyawati, R.a Mustika Hariyanti, Murtando, Siti Patimah

  23-30

  • PDF

• Persaksian Perempuan dalam Persidangan Perdata Keluarga Islam di Peradilan Agama

  Dwi Sakti Muhamad Huda, Desi Wahyuni, Wendi Parwanto

  31-43

  • PDF

• Strategi Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Diferensial dengan Model TPS di MAN 3 Kota Banjarmasin

  Hamdani

  45-52

  • PDF

• Memahami Kepentingan dan Manfaat Perencanaan Pembelajaran PAI yang Berbasis Kompetensi Memahami Kepentingan dan Manfaat Perencanaan Pembelajaran PAI yang Berbasis Kompetensi

  Wahyu Andi Saputra

  53-65

  • PDF

• Kurikulum Fiqih MA Ditinjau dari Aspek Landasan Psikologis

  Nurul Afifah, Mulyawan Safwandy Nugraha

  67-80

  • PDF

• Landasan Filosofis-Teologis dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam

  Mulyawan Safwandy Nugraha, Muhammad Hasbullah, Ujang Dedih

  81-87

  • PDF

• Back Page

  89

  • PDF

• Back Cover

  • JPG